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助聽器對語言聽力康復的意義？言語康復的四個階段需要做什么

生活在聲音世界里的聽覺健全的人，一出生就開始受到各種聲音信息的刺激，長期處于有意，無意的聽覺訓練狀態(tài)中，無需再經過一個專業(yè)的“認識聲音”的階段。而聽損兒童，尤其是從嬰，幼兒期開始失聰的中度，中重度至重度聽力損失者，在沒有戴上助聽器之間前，都是聽不清楚或基本上聽不見聲音的，因此，在指導他們利用助聽器接受聽覺訓練時，首先就必須讓他們感受各種種響聲，每一動作都應附有相應的聲音，使他們知道聲音的存在，喚醒他們的聽覺，引起他們的“聽”聲音（注意聲音）的興趣。

助聽器對語言聽力康復的意義？言語康復的四個階段需要做什么？

助聽器對語言聽力康復的意義？

助聽器是一個助聽的工具。由于患者的種種原因聽力下降，不能聽到飽滿的聲音，就要借助于助聽器來補償聽力，聽到聲音就能刺激聽神經還有大腦的反應，幫助患者的學習語言，能更好地與人交流。

助聽器是一種輔助裝置，它能幫助聽損人士聽到聲音，從而幫助其學習語言，但不能代替其學習掌握語言。助聽器的作用是讓我們聽到和聽清聲音，但聽懂聲音是由大腦的語言識別中樞系統(tǒng)來完成的，因此盡早進行干預，可以盡量避免大腦的語言識別中樞系統(tǒng)被其他功能的系統(tǒng)侵占，導致即使佩戴了助聽器效果也不佳的結果。

助聽器或聽覺語言訓練器使用及時、得當，幾乎可以使半數(shù)或2/3的聾童擺脫聾啞狀態(tài),這在許多科技發(fā)達國家已成為現(xiàn)實。老人配戴助聽器初期多數(shù)效果不滿意，需要有專門的訓練和指導才能達到聽覺康復的目的。

言語康復的四個階段需要做什么？

四個階段：聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識別和聽覺理解。環(huán)境要由簡單到復雜，時間由短到長，要慢慢適應。注意方法，準確地讓聽障者從關注聲音、識別聲音到理解聲音，循序漸進逐步達到言語康復。

第一階段在安靜的環(huán)境中使用，每天戴上2小時來重新熟悉和分辨各種聲音。初戴助聽器建議不要到鬧市區(qū)域和馬路上，以防感到耳內嘈雜，不舒服。因為耳朵寂靜了很長時間后，可能會覺得耳內有堵塞感而感到不舒服，這也需要一個適應過程。

第二階段對助聽器有了初步的適應后，每天佩戴4小時，可以戴上助聽器到戶外比較安靜的地方，利用周圍的聲音來試著分辨各種聲音。

第三階段對助聽器可能也基本適應，每天佩戴6小時，可以在安靜的環(huán)境散步，傾聽周圍聲音。

第四階段對助聽器已經完全使用適應，每天佩戴8小時，現(xiàn)在你可以到相對安靜的地方與老朋友或比較熟悉的人交流。

  如果是語前聾相當重要、過了學語言最佳期可能以后會影響你口齒的清晰度。如果是已過了語言學習期只能是原有的基礎上不斷練習做一些舌操、每天練習反復讀一些詞語會有所改善。聽力重度以上很難在口齒上的校正和正常說話聲沒有差距.建議5歲以前是最佳期不可晚于7歲。因此強調聾兒盡早使用助聽器進行語訓，就是為了早利用內耳殘存毛細胞的功能，并盡早開發(fā)大腦智力及聽覺言語中樞的功能，只有大腦的聽覺中樞和言語中樞以及兩者的聯(lián)合區(qū)，能盡早得到言語刺激，建立聯(lián)系，才可以掌握聽、說的能力和技巧。

  在選擇助聽器的時候一定要到專業(yè)的聽力機構，專業(yè)驗配師會根據(jù)聽力情況，耳道的情況，還有自身的需求，給出專業(yè)的聽力解決方案，不要盲目的選擇或在網上購買不合適的助聽器。這樣不科學的佩戴，不僅不能幫您聽得更好，還有可能會適得其反。越聽越差！如果是完全聽不見的話，助聽器的幫助是不大的，這個時候就需要佩戴耳蝸來聽到聲音。這個就需要前往專業(yè)的醫(yī)院，進行手術來配備了。

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